A ideia de nível inicial é usada para se referir à primeira fase educacional. É sobre educação pré-escolar; ou seja, o ciclo de formação que ocorre antes do ensino primário.
Embora as características do sistema educacional variem de país para país, é comum que o nível inicial seja opcional, ao contrário do ensino fundamental, que já é obrigatório. Desta forma, os pais podem decidir se a criança frequenta ou não o nível inicial, embora tenham a obrigação de a encaminhar para a escola primária.
Atualmente, o nível inicial é considerado uma instância de formação geral e não uma mera preparação para o ingresso no ensino fundamental. Normalmente, a criança pode ir para uma creche dentro de algumas semanas de vida e depois passar para um jardim de infância (ou jardim de infância). Apenas aos 6 anos de idade você entra na primeira série da escola primária.
Em um sentido amplo, o nível inicial busca a estimulação das crianças. Seu objetivo é gerar determinados aprendizados que permitirão ao menino desenvolver seus recursos psicológicos e físicos.
Promover a autonomia e a criatividade das crianças por meio da pedagogia são outras metas do nível inicial. O comprometimento dos professores e familiares é fundamental para o sucesso do processo.
É importante notar que a ludicidade também tem um papel preponderante no nível inicial. Os mais pequenos se divertem e aprendem graças aos diversos tipos de jogos propostos pelos professores.